Πρέπει να δώσουμε έμφαση στην Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία, στην ενίσχυση της οικονομίας ή στην προώθηση του ευρωπαϊκού τρόπου ζωής; Ή μήπως θα έπρεπε να επιδιώξουμε, κατά προτεραιότητα, την ενίσχυση του ρόλου της Ευρώπης στον κόσμο, την ώθηση της ευρωπαϊκής δημοκρατίας, τον ψηφιακό μετασχηματισμό;
Σε αυτά τα ερωτήματα κλήθηκαν να απαντήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 τμήματος του 2ου Γυμνασίου Καβάλας, εκπροσωπώντας, χωρισμένοι σε ομάδες, έξι από τις ευρωομάδες, σε προσομοίωση μιας εναρκτήριας συνεδρίασης του Eυρωκοινοβουλίου.
Η προσομοίωση εντάχθηκε σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στον χώρο εκδηλώσεων του 2ου Γυμνασίου Καβάλας, σε συνεργασία με το Europe Direct ΑΜΘ, στα πλαίσια του προγράμματος Eurolab: 2nd Gymnasium of Kavala, A European Citizenship Laboratoryπου υλοπoιεί το σχολείο. Στην εκδήλωση που έλαβε χώρα στις 27 Φεβρουαρίου, ο κ. Δημήτρης Σπιτσέρης, υπεύθυνος του γραφείου Europe Direct στην Καβάλα, συζήτησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ τάξης για την αξία της συμμετοχής των Ευρωπαίων στις ευρωεκλογές του Ιουνίου, τους ενθάρρυνε να αξιοποιούν τις ευκαιρίες που προσφέρει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή στους νέους και τις νέες της Ευρώπης και απάντησε στις ερωτήσεις τους.
23 Απριλίου 2024 Tην Τρίτη 23/04/2024 υλοποιήθηκε στην αίθουσα, «Νικόλαος Μάρτης» Προσομοίωση Συζήτησης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, του σημαντικότερου θεσμού της Ευρωπαϊκής Δημοκρατίας, με συμμετοχή μαθητών και μαθητριών του 2ου Γυμνασίου Καβάλας του σχολείου IES Eduardo Primo Marqués Ισπανίας και του Goethe Schule Hamburg Γερμανίας. Οι μαθητές και μαθήτριες, εκπροσώπησαν τα κόμματα του ευρωπαϊκού κοινοβουλίου, εξέθεσαν τις προτάσεις τους για τις προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Ατζέντας και στο τέλος ”αποφάσισαν” ποια θα χρηματοδοτηθεί κατά προτεραιότητα την περίοδο 2025- 2030 υπερψηφίζοντας την. Η εκδήλωση «έκλεισε» με τον ύμνο της Ένωσης, «Ωδή στη Χαρά».